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類型:教育性質:國產軟件版本:v1.1.1 手機版大小:18.85 MB更新:2021-08-27語言:中文等級:平臺:Android官網:暫無
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雙積雙評手機版是棉面向江蘇初中學生申請入團的app,它內置了諸多便利的入團便利功能,可以一鍵查看積極分子、發展對象、正式團員等公示文件!
雙積雙評APP是依據《江蘇省初中學校“雙積雙評”積分入團工作實施意見》,為了更系統化,合理化,方便省、市、區縣的管理人員,更好的管理學生由少先隊到成為正式團員的一個全過程,通過明確的積分規則以及合理的評議過程,使各級管理人員系統化的,有數據依據的為團組織培養綜合素質更高,更全面的青春力量。
活動發布
學生評價
職務審核
培養考察
團校學習班
入團管理
評議管理
入團申請
公示管理
什么是“雙積雙評”積分入團?
“雙積雙評”積分入團是指兩次積分和兩次民主評議。兩次積分累計和兩次民主評議相結合,是入團前的兩次“篩選”,使“入團積極分子”、“團的發展對象”的產生過程更加科學、民主。
“雙積雙評”積分入團的目的
嚴把入團關口,嚴格團員發展標準,嚴格團員發展程序,從源頭上保證團員發展質量,切實增強共青團員先進性。同時,將爭取入團的主動權交到全體隊員手中,將推優入團評價的表決權交到全體隊員手中。
1、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
這幾年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
2、在初中這兩年來,作為一個學生,我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度,尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
我平時認真學習,發揚了勤學好問的精神,使自己在各方面都得到了相應的提高。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,學到別人的長處,認清自己的短處。經常向同學伸出了援助之手,因為,我知道幫助別人的同時也幫助自己,在貢獻中實現自身的價值。但我還是有許多的不足之處,我也希望在以后的學習生活中得到老師的批評和指正。
3、我熱愛祖國,積極參加學校組織的各項活動,尊敬師長,團結同學,學習認真自覺,積極探索。懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識,積極參加各種活動來充實自己。即便如此,我在各方面都有顯著進步,但也認識到自己的不足之處。在今后的學習中,我一定能克服這個缺點,用自己的所學所長來回報祖國。
據了解,所有初中生入校后進入積分入團的積分體系。其中,積分分為兩個階段,第一階段:從入校建隊開始到成為入團積極分子前,第二階段:從成為入團積極分子開始到成為團的發展對象前。
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