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麥田認字app((原麥田識字)

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應用指數：5 分

類型：教育性質：國產軟件版本：v3.6.8.240630大小：292.15 MB更新：2025-04-24語言：中文等級：平臺：Android官網：暫無廠商：上海麥田映像信息技術有限公司 備案號：滬ICP備15048073號-2A

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麥田認字寶寶免費版從零到幼小，漢字全覆蓋，內置1500個漢字句子詞語，156篇故事，體系完整，讓您的孩子在趣味互動中學習成長，app還會及時生成學習報告，讓您輕松了解孩子的學習情況！

麥田認字app簡介

幼升小名師編寫，輕松入學無壓力！3-10歲一站式漢字啟蒙課程，陪伴孩子，解放家長！

每個漢字都有詳細解說、拼音、常用組詞、記憶方法等，讓孩子通過趣味場景游戲愛上認字！

麥田認字app((原麥田識字)

好評如潮

1、孩子非常鬧騰不配和，每天教他認字都特別辛苦，聽別的媽媽推薦的這個麥田認字，試了一下，語言庫很全面，比自己教的好多了，而且還有趣味教學，有很多的趣味場景，孩子的代入感強，可以吸引寶寶的興趣，還能培養孩子的閱讀能力，真的讓我輕松了不少

2、孩子現在正是在認字的時候，有時候自己沒時間親自教他，平時簡單的拼音拼寫就用這個軟件來。里面講解知識的方式也非常有趣，寶寶很喜歡，發音很準確，也可以培養我孩子的表達能力，現在教寶寶識字效率高了很多

3、里面的內容真的好多呀！我家的孩子剛剛三歲，每次睡覺之前我都用這個軟件來教他識字。里面都是用一些動畫的形式呈現的，畫面非常的生動有趣，場景代入感也很強，孩子注意力一下就被吸引過去了，現在我家孩子都已經認識不少字了，全都是靠這個軟件的幫助呢

麥田認字手機版特色

【麥田認字】巧妙運用人類左側半球在語詞活動功能上占優勢，右側半球在非語詞認識功能上占優勢的功能，采用象形教學法，精心設計每一個漢字的表達形式，減輕孩子的記憶負擔，激發孩子的學習樂趣和想象力，將文字的符號與圖像相匹配，達到事半功倍的效果。

【設計理念】由多位具有豐富一線教育經驗的資深教研老師設計，認字課程源于兒童生活經驗，打破了兒童漢字啟蒙的心理戒備。隨著兒童生活經驗的積累和年齡的增長，不斷擴大認字量，不斷提升隨文閱讀的深度，努力與兒童的認知、情感、態度和行為達到共鳴。

課程亮點

1、進階式課程設計：故事導入、漢字變化、漢字游戲、詞語游戲、句子游戲五個模塊；

2、氛圍輕松，多種拓展小游戲，突破思維定式，將識字能力繼續延伸，輕松氛圍識字。

3、內容強化升級，配對象形字識字，簡單易懂；多種教學方式并存，如動畫視頻、游戲、故事繪本、童謠、錄音等，保持孩子持久的學習興趣。

4、場景化主題式教學：包括大自然、農場果園、色彩王國、超市廚房等一百多個場景；涵蓋動物王國、時空穿越、星球歷險、魔法世界、古跡探險等十幾個主題。

5、智能的評價系統：獨有的大數據分析，發送學習日報、周報、月報，檢測每次學習時長與學習情況。量性評價與質性評價結合，家長了解孩子學習無后顧之憂。

課程內容

1500個詞語與句子，閱讀繪本無壓力

1500個常用漢字與對應象形字，輕松搞定幼小銜接

156課內容全面涵蓋生活、童話、中國經典故事

超過300個趣味小游戲，內容有趣不枯燥

常見問題

為什么要早教？

早教教什么

作為父母，需要具有思辨的頭腦，不要因為看到別人說錯就是錯，別人說對就是對，尤其是在針對孩子的成長問題上。父母需要客觀分析自己在面對孩子教養問題上的不足，甚至是錯誤，理性思忖孩子成長需要的究竟是什么，以及作為父母的需求是什么，兩者之間如何達到平衡。當父母擁有了自我反思的能力后，也才會有教育的審美能力，才會產生有質量的選擇，知道孩子早教該學什么。

早教首先教育的是父母

早教首先教育的不是孩子，而是父母本身。孩子的成長是建立在父母的自我成長之上的，因為所有教育的選擇都是父母思想的體現。如果不能從兩人世界的夫妻成熟蛻變成三人世界中的父母，那么就極有可能會對早教做出錯誤的判斷：一種是早教等同于應試學習；一種是認為早教不需要。只有當父母能夠正確認識了早教，才會能意識到陪伴孩子成長才是早教的核心價值，父母的角色無人能夠替代，這也是早期教育的一部分。只有父母學會了如何和自己的孩子相處，并且在相處的過程中理解孩子的行為，通過不斷完善自我、家庭的教養氛圍，從而才能在家庭環境中給予孩子成長所需要的成長元素，這才是早教學習的第一步。

通過外界獲得成長機會

父母作為早期教育的實施者，并不能包辦所有的家庭教育。因為，當父母客觀地分析自我后，會意識到在某些方面自己的能力無法完成對孩子早教的部分時，就可通過外界的資源來完成對孩子早教的補足，比如幼兒園、早教機構等。但這種補足必須結合孩子的特點、父母的能力，從而形成一種良性的互補。比如，一個不知道應該怎么和孩子玩的父母，就很可能需要借助一個親子班來開拓自己的思維，從而學會如何與自己的寶貝玩耍的技巧，這就是一個補全的過程。

在家庭教育中汲取素材

早教需要父母根據家庭情況進行選擇，所以父母需要根據孩子早期發展的個體差異，全方位的考慮孩子成長的需要都有哪些，能滿足孩子哪些需求。比如，一個搞藝術工作的母親，她的家庭就充滿了藝術氛圍，所以她可以提供給孩子足夠的認知藝術的機會和藝術體驗。在農村生活的家庭，可以借助先天的自然條件，讓孩子有更多的機會接觸，并了解自然風貌。

早教重在心智培養

人生下來就進入了家庭，在家庭中就已經開始在接受早期教育。如果將早教延伸至孩子出生之前，即母親肚子里的胎教也可稱為早教，可見早期的家庭教育對孩子的重要性。此外，早教更多的是一種能力培養，比如體能、智能、心理能力。比如，一個人如果沒有從小建立起自信心，那么他就不可能會想要自發地去做事，即使他具備了做事的技巧，但他也會自我懷疑，一旦在別人的敦促下去進行，只要有一些小小的困難就會絆倒他，因為在心理上他缺乏成事的信念。所以，讓孩子從小感受到來自家庭給予他的安全感，父母教會他的意志力，從生活中領悟到的目標感等，其實這些遠比其他學習技能都重要得多。

每一個孩子都是天才，0-4歲幼兒發展期可塑性是最強的，我們要做的就是不斷喚醒，還原孩子天生就有的杰出能力！