网址av,君岛美绪一区二区三区在线视频,五月天婷婷在线视频

您所在的位置：單機100手游網 > 安卓應用 > 教育 > 麥田認字app((原麥田識字) v3.6.8.240630 安卓版

麥田認字app((原麥田識字)

安卓版下載
手機掃描下載

應用指數：5 分

類型：教育性質：國產軟件版本：v3.6.8.240630大小：292.15 MB更新：2025-04-24語言：中文等級：平臺：Android官網：暫無廠商：上海麥田映像信息技術有限公司

更多>最新應用

raz中國最新版本46.30 MB教育

Chat Tiddy官網版222.60 MB教育

流利說小語種最新版93.60 MB教育

十六進制課堂優師端194.30 MB教育

北京二十中學官方版240.10 MB教育

易百查官方149.60 MB教育

推薦應用

小猿搜題拍照搜題app123.40 MB教育

作業幫免費拍照答題102.30 MB教育

學習強國手機客戶端168.01 MB教育

題拍拍app官方版93.50 MB教育

教務管理系統(改名為培訓機構學員管理通)31.10 MB教育

勾勾教學平臺app31.71 MB教育

應用介紹應用截圖相關版本網友評論下載地址
單機100網為您推薦：識字app 啟蒙app 麥田認字

麥田認字寶寶免費版從零到幼小，漢字全覆蓋，內置1500個漢字句子詞語，156篇故事，體系完整，讓您的孩子在趣味互動中學習成長，app還會及時生成學習報告，讓您輕松了解孩子的學習情況！

麥田認字app簡介

幼升小名師編寫，輕松入學無壓力！3-10歲一站式漢字啟蒙課程，陪伴孩子，解放家長！

每個漢字都有詳細解說、拼音、常用組詞、記憶方法等，讓孩子通過趣味場景游戲愛上認字！

麥田認字app((原麥田識字)

好評如潮

1、孩子非常鬧騰不配和，每天教他認字都特別辛苦，聽別的媽媽推薦的這個麥田認字，試了一下，語言庫很全面，比自己教的好多了，而且還有趣味教學，有很多的趣味場景，孩子的代入感強，可以吸引寶寶的興趣，還能培養孩子的閱讀能力，真的讓我輕松了不少

2、孩子現在正是在認字的時候，有時候自己沒時間親自教他，平時簡單的拼音拼寫就用這個軟件來。里面講解知識的方式也非常有趣，寶寶很喜歡，發音很準確，也可以培養我孩子的表達能力，現在教寶寶識字效率高了很多

3、里面的內容真的好多呀！我家的孩子剛剛三歲，每次睡覺之前我都用這個軟件來教他識字。里面都是用一些動畫的形式呈現的，畫面非常的生動有趣，場景代入感也很強，孩子注意力一下就被吸引過去了，現在我家孩子都已經認識不少字了，全都是靠這個軟件的幫助呢

麥田認字手機版特色

【麥田認字】巧妙運用人類左側半球在語詞活動功能上占優勢，右側半球在非語詞認識功能上占優勢的功能，采用象形教學法，精心設計每一個漢字的表達形式，減輕孩子的記憶負擔，激發孩子的學習樂趣和想象力，將文字的符號與圖像相匹配，達到事半功倍的效果。

【設計理念】由多位具有豐富一線教育經驗的資深教研老師設計，認字課程源于兒童生活經驗，打破了兒童漢字啟蒙的心理戒備。隨著兒童生活經驗的積累和年齡的增長，不斷擴大認字量，不斷提升隨文閱讀的深度，努力與兒童的認知、情感、態度和行為達到共鳴。

課程亮點

1、進階式課程設計：故事導入、漢字變化、漢字游戲、詞語游戲、句子游戲五個模塊；

2、氛圍輕松，多種拓展小游戲，突破思維定式，將識字能力繼續延伸，輕松氛圍識字。

3、內容強化升級，配對象形字識字，簡單易懂；多種教學方式并存，如動畫視頻、游戲、故事繪本、童謠、錄音等，保持孩子持久的學習興趣。

4、場景化主題式教學：包括大自然、農場果園、色彩王國、超市廚房等一百多個場景；涵蓋動物王國、時空穿越、星球歷險、魔法世界、古跡探險等十幾個主題。

5、智能的評價系統：獨有的大數據分析，發送學習日報、周報、月報，檢測每次學習時長與學習情況。量性評價與質性評價結合，家長了解孩子學習無后顧之憂。

課程內容

1500個詞語與句子，閱讀繪本無壓力

1500個常用漢字與對應象形字，輕松搞定幼小銜接

156課內容全面涵蓋生活、童話、中國經典故事

超過300個趣味小游戲，內容有趣不枯燥

常見問題

為什么要早教？

早教教什么

作為父母，需要具有思辨的頭腦，不要因為看到別人說錯就是錯，別人說對就是對，尤其是在針對孩子的成長問題上。父母需要客觀分析自己在面對孩子教養問題上的不足，甚至是錯誤，理性思忖孩子成長需要的究竟是什么，以及作為父母的需求是什么，兩者之間如何達到平衡。當父母擁有了自我反思的能力后，也才會有教育的審美能力，才會產生有質量的選擇，知道孩子早教該學什么。

早教首先教育的是父母

早教首先教育的不是孩子，而是父母本身。孩子的成長是建立在父母的自我成長之上的，因為所有教育的選擇都是父母思想的體現。如果不能從兩人世界的夫妻成熟蛻變成三人世界中的父母，那么就極有可能會對早教做出錯誤的判斷：一種是早教等同于應試學習；一種是認為早教不需要。只有當父母能夠正確認識了早教，才會能意識到陪伴孩子成長才是早教的核心價值，父母的角色無人能夠替代，這也是早期教育的一部分。只有父母學會了如何和自己的孩子相處，并且在相處的過程中理解孩子的行為，通過不斷完善自我、家庭的教養氛圍，從而才能在家庭環境中給予孩子成長所需要的成長元素，這才是早教學習的第一步。

通過外界獲得成長機會

父母作為早期教育的實施者，并不能包辦所有的家庭教育。因為，當父母客觀地分析自我后，會意識到在某些方面自己的能力無法完成對孩子早教的部分時，就可通過外界的資源來完成對孩子早教的補足，比如幼兒園、早教機構等。但這種補足必須結合孩子的特點、父母的能力，從而形成一種良性的互補。比如，一個不知道應該怎么和孩子玩的父母，就很可能需要借助一個親子班來開拓自己的思維，從而學會如何與自己的寶貝玩耍的技巧，這就是一個補全的過程。

在家庭教育中汲取素材

早教需要父母根據家庭情況進行選擇，所以父母需要根據孩子早期發展的個體差異，全方位的考慮孩子成長的需要都有哪些，能滿足孩子哪些需求。比如，一個搞藝術工作的母親，她的家庭就充滿了藝術氛圍，所以她可以提供給孩子足夠的認知藝術的機會和藝術體驗。在農村生活的家庭，可以借助先天的自然條件，讓孩子有更多的機會接觸，并了解自然風貌。

早教重在心智培養

人生下來就進入了家庭，在家庭中就已經開始在接受早期教育。如果將早教延伸至孩子出生之前，即母親肚子里的胎教也可稱為早教，可見早期的家庭教育對孩子的重要性。此外，早教更多的是一種能力培養，比如體能、智能、心理能力。比如，一個人如果沒有從小建立起自信心，那么他就不可能會想要自發地去做事，即使他具備了做事的技巧，但他也會自我懷疑，一旦在別人的敦促下去進行，只要有一些小小的困難就會絆倒他，因為在心理上他缺乏成事的信念。所以，讓孩子從小感受到來自家庭給予他的安全感，父母教會他的意志力，從生活中領悟到的目標感等，其實這些遠比其他學習技能都重要得多。

每一個孩子都是天才，0-4歲幼兒發展期可塑性是最強的，我們要做的就是不斷喚醒，還原孩子天生就有的杰出能力！